Бібліотека і штучний інтелект: співпраця чи конкуренція?

У Хабі цифрової освіти Волинської ОУНБ імені Олени Пчілки відбувся онлайн-тренінг на тему «Штучний інтелект: помічник чи конкурент?», організований науково-методичним відділом в межах проєкту «Штучний інтелект для бібліотекарів: розвиток професійних навичок».

Мета проєкту: підвищити рівень цифрової грамотності бібліотекарів та сформувати навички коректного використання технологій штучного інтелекту у бібліотечній практиці.

 Захід був присвячений можливостям використання технологій штучного інтелекту в сучасній бібліотечній діяльності та ролі бібліотекаря в умовах цифрових трансформацій.

Під час тренінгу учасники обговорили, як ШІ змінює інформаційний простір і які виклики постають перед бібліотечною спільнотою. Дізналися, як інструменти штучного інтелекту можуть допомогти бібліотекарям у створенні інформаційного та візуального контенту, написанні анотацій, оформленні афіш і презентацій, підготовці дописів для соціальних мереж та популяризації читання.

                         

Особливу увагу було приділено питанню: чи є ШІ конкурентом бібліотекаря, чи все ж його помічником у щоденній роботі.

На завершення онлайн-тренінгу слухачі переглянули відеоматеріал на тему «ШІ: помічник чи конкурент?», присвячений впливу технологій штучного інтелекту на сучасні професії та бібліотечну сферу зокрема.

Тренінг став майданчиком для обговорення того, як штучний інтелект може не замінити бібліотекаря, а стати його помічником у створенні сучасного бібліотечного простору.

Діяльність Хабів цифрової освіти у бібліотеках Волині (2025 рік)

 

Переглянути презентацію: https://drive.google.com/file/d/1l6OFGnA3CE768JZ4Dj-Y1PZcfJrqyN_E/view?usp=sharing

Пропонуємо ознайомитися з детальним описом цифрової трансформації бібліотечної мережі Волині у 2025 році, яка перетворила традиційні книгозбірні на сучасні технологічні хаби. Завдяки впровадженню каскадної моделі навчання, бібліотекарі опанували роль цифрових менторів, надаючи громадам знання з кібербезпеки, медіаграмотності та використання штучного інтелекту. Проєкт забезпечує інклюзивний підхід, допомагаючи літнім людям, молоді та особам з інвалідністю вільно користуватися державними онлайн-послугами через портал Дія.Освіта. Важливою перевагою оновленої мережі стала її стійкість під час блекаутів, що дозволило хабам залишатися критичними точками доступу до інформації та зв’язку. У підсумку бібліотеки еволюціонували від місць тиші до активних центрів соціальної адаптації, де технології слугують інструментом для вирішення щоденних потреб населення.

"Моя податкова": корисні цифрові сервіси

     У Хабі цифрової освіти Волинської ОУНБ імені Олени Пчілки в межах проєкту «Інформаційний діалог: бібліотека і податкова», який реалізовують науково-методичний відділ та відділ автоматизації і комп’ютерних бібліотечних технологій, відбулася онлайн-зустріч із представником Головного управління ДПС у Волинській області. Темою заходу стали особливості роботи та переваги використання мобільного застосунку «Моя податкова».

Спікеркою онлайн-зустрічі стала Оксана Моржинська – начальник відділу ведення Державного реєстру фізичних осіб – платників податків, розгляду звернень державних органів, податкових сервісів, організації роботи ЦОП та надання адміністративних послуг управління податкових сервісів ГУ ДПС у Волинській області.

   

Учасники ознайомилися з основними можливостями мобільного застосунку, який забезпечує швидкий та зручний доступ до елекронних сервісів податкової служби. Лекторка детально розповіла про функціонал застосунку, порядок авторизації та особливості користування сервісами.

Слухачам продемонстрували, як за допомогою застосунку можна: отримувати інформацію про стан розрахунків з бюджетом, переглядати податкові повідомлення та квитанції, подавати окремі документи онлайн, сплачувати податки, користуватися електронними сервісами без відвідування податкових органів.

Окрему увагу було приділено питанням цифрової грамотності та безпечного використання електронних сервісів. Присутні на онлайн-зустрічі мали можливість поставити запитання та отримати практичні рекомендації щодо роботи із застосунком «Моя податкова».

Захід став корисною платформою для підвищення обізнаності користувачів щодо сучасних цифрових сервісів та можливостей взаємодії з податковою службою в онлайн-форматі.

Волинь бібліотечна в цифрах 2025

 

Волинь бібліотечна в цифрах 2025 рік / Волинська ОУНБ ім. Олени Пчілки.  – Луцьк, 2026. – 36 с.

Збірник «Волинь бібліотечна в цифрах 2025 рік» представляє детальний аналіз стану та розвитку мережі публічних книгозбірень регіону в умовах воєнного стану. Документ містить вичерпні статистичні дані щодо 502 діючих бібліотечних установ, висвітлюючи питання їхнього підпорядкування, кадрового забезпечення та рівня комп’ютеризації. Автори фіксують певний спад основних показників діяльності, таких як кількість відвідувачів та обсяги видачі літератури, через соціально-економічні виклики та дефіцит фахівців. Особлива увага приділяється оновленню книжкових фондів, активному вилученню російськомовної літератури та розвитку цифрової грамотності через мережу спеціалізованих хабів. Також у джерелі відзначено успіхи провідних закладів у професійних конкурсах та впровадження інклюзивних ініціатив для громад. Матеріали слугують аналітичним підґрунтям для роботи управлінців та спеціалістів галузі в наступних періодах.

Штучний інтелект про діяльність публічних бібліотек Волині 2025 року

Дивитися презентацію: https://drive.google.com/file/d/1nF-R3Dxm5WwDlkppGDd7DJCt1PfT0s9z/view?usp=sharing

Пропонуємо ознайомитися з матеріалами, які містять ґрунтовний аналіз стану публічних бібліотек Волині у 2025 році, акцентуючи увагу на їхній адаптивності в умовах війни. Даний огляд, згенерований ШІ, висвітлює масштабну дерусифікацію фондів, під час якої було вилучено тисячі російськомовних видань для якісного оновлення літератури. Попри фінансову нестабільність та загрозу закриття окремих сільських закладів, мережа активно впроваджує цифрові послуги та створює зони Wi-Fi для відвідувачів. Особлива роль відводиться людському капіталу: досвідчені працівники опановують новітні технології, перетворюючи бібліотеки на сучасні хаби цифрової освіти. Стратегічний розвиток регіону спрямований на подолання цифрової ізоляції та створення інклюзивного простору, який стає безпечним центром життя громади.